37
3 726 = 37 centaines et 26 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 37.
537
953 − 416 = 537.
Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3.
Centaines : 9 − 4 = 5.
Vérification : 537 + 416 = 953.
1 505
35 × 43 = 1 505.
43 = 40 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
35 × 3 = 105
35 × 40 = 1 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
105 + 1 400 = 1 505.
10
5 × 2 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 10, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 94 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 94 − 90 = 4, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 10 + 4 = 94.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 5.
36 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 36 L = 36 × 1 000 mL = 36 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 36 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
3
83 : 30 → quotient 2, reste 23.
2 cars ne suffisent pas : il reste 23 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
c. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).