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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 9 446 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 462 − 146

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 27 × 41

    Résultat :

  4. 7 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 18, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 18 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/10 … 4/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 14 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Adam lit 20 pages par jour. Combien de pages lit-il en 4 semaines ?

    Réponse :

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. le cylindre
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 94

    9 446 = 94 centaines et 46 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 94.

  2. 2. 316

    462 − 146 = 316. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Centaines : 4 − 1 = 3. Vérification : 316 + 146 = 462.

  3. 3. 1 107

    27 × 41 = 1 107. 41 = 40 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 27 × 1 = 27 27 × 40 = 1 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 27 + 1 080 = 1 107.

  4. 4. 14

    7 × 2 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  5. 5. quotient 3, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 18 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 18 − 15 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 3 = 18.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 4.

  7. 7. 14 m

    1 m = 1 000 mm, donc 14 000 mm = 14 000 : 1 000 m = 14 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 560

    1) Nombre de jours : 4 semaines = 4 × 7 = 28 jours. 2) Nombre de pages : 28 × 20 = 560. Adam lit 560 pages.

  9. 9. a. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).