Révision de maths CE2

1. 1

Dans 8 166, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 91

247 − 156 = 91. Unités : 7 − 6 = 1. Dizaines : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 91 + 156 = 247.

3. 3 276

42 × 78 = 3 276. 78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 42 × 8 = 336 42 × 70 = 2 940 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 336 + 2 940 = 3 276.

4. 42

6 × 7 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.

5. quotient 3, reste 3

On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 18 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 18 − 15 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 3 = 18.

6. <

3/8 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

7. 22 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 22 kg = 22 × 1 000 g = 22 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 8 €

1) Prix des classeurs : 4 × 3 € = 12 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 12 € = 8 €. Il lui reste 8 €.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.