3
Dans 5 350, le chiffre des centaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
98
331 − 233 = 98.
Unités : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 3 = 8.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0.
Vérification : 98 + 233 = 331.
544
17 × 32 = 544.
32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
17 × 2 = 34
17 × 30 = 510 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
34 + 510 = 544.
14
2 × 7 = 14.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
quotient 5, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 41 : 7 × 5 = 35 et 7 × 6 = 42 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 41 − 35 = 6, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 5 + 6 = 41.
=
2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
22 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 22 L = 22 × 1 000 mL = 22 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
6
151 : 30 → quotient 5, reste 1.
5 cars ne suffisent pas : il reste 1 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.