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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1 382, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 885 − 179

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 21 × 93

    Résultat :

  4. 2 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 9, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 9 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 33 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Léa a 232 cartes. Camille en a 33 de plus que Léa. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 0
    • 1
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3

    Dans 1 382, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 706

    885 − 179 = 706. Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Centaines : 8 − 1 = 7. Vérification : 706 + 179 = 885.

  3. 3. 1 953

    21 × 93 = 1 953. 93 = 90 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 21 × 3 = 63 21 × 90 = 1 890 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 63 + 1 890 = 1 953.

  4. 4. 8

    2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. quotient 2, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 9 : 4 × 2 = 8 et 4 × 3 = 12 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 2 + 1 = 9.

  6. 6. <

    1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 33 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 33 g = 33 × 1 000 mg = 33 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 265

    « 33 de plus » : on ajoute 33 au nombre de cartes de Léa. 232 + 33 = 265. Camille a 265 cartes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.