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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 milliers, 3 centaines, 2 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 641 − 627

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 65 × 96

    Résultat :

  4. 9 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 62, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 62 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 6 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. Gabriel paie un article à 4,34 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. la règle
    • c. l'équerre
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3 326

    3 000 + 300 + 20 + 6 = 3 326.

  2. 2. 14

    641 − 627 = 14. Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1. Centaines : 6 − 6 = 0. Vérification : 14 + 627 = 641.

  3. 3. 6 240

    65 × 96 = 6 240. 96 = 90 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 65 × 6 = 390 65 × 90 = 5 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 390 + 5 850 = 6 240.

  4. 4. 27

    9 × 3 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  5. 5. quotient 7, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 62 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 62 − 56 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 7 + 6 = 62.

  6. 6. <

    8/10 < 1 : le numérateur 8 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 6 L

    1 L = 1 000 mL, donc 6 000 mL = 6 000 : 1 000 L = 6 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 0,66 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 4,34 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4,34 € = 0,66 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.