6
Dans 2 864, le chiffre des dizaines est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
516
821 − 305 = 516.
Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 0 = 1.
Centaines : 8 − 3 = 5.
Vérification : 516 + 305 = 821.
5 621
77 × 73 = 5 621.
73 = 70 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
77 × 3 = 231
77 × 70 = 5 390 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
231 + 5 390 = 5 621.
16
2 × 8 = 16.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
quotient 10, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 62 : 6 × 10 = 60 et 6 × 11 = 66 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 62 − 60 = 2, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 10 + 2 = 62.
=
4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
260 mm
1 cm = 10 mm, donc 26 cm = 26 × 10 mm = 260 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
4
« 31 de moins » : on enlève 31 au nombre de cartes d'Inès.
35 − 31 = 4. Camille a 4 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.