24
2 412 = 24 centaines et 12 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 24.
297
578 − 281 = 297.
Unités : 8 − 1 = 7.
Dizaines : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2.
Vérification : 297 + 281 = 578.
7 395
87 × 85 = 7 395.
85 = 80 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
87 × 5 = 435
87 × 80 = 6 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
435 + 6 960 = 7 395.
8
1 × 8 = 8.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 8 × 1 = 8.
quotient 7, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 30 : 4 × 7 = 28 et 4 × 8 = 32 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 30 − 28 = 2, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 7 + 2 = 30.
<
1/4 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.
3 800 cL
1 L = 100 cL, donc 38 L = 38 × 100 cL = 3 800 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 38 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
5
247 : 50 → quotient 4, reste 47.
4 cars ne suffisent pas : il reste 47 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.