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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7 614, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 937 − 587

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 62 × 71

    Résultat :

  4. 7 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 62, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 62 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/6 … 2/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 200 cL = … L

    Réponse :L

  8. Nathan a 20 €. Il achète 4 cahiers à 4 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. la règle
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 7 614, le chiffre des milliers est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 350

    937 − 587 = 350. Unités : 7 − 7 = 0. Dizaines : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 350 + 587 = 937.

  3. 3. 4 402

    62 × 71 = 4 402. 71 = 70 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 62 × 1 = 62 62 × 70 = 4 340 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 62 + 4 340 = 4 402.

  4. 4. 56

    7 × 8 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

  5. 5. quotient 10, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 62 : 6 × 10 = 60 et 6 × 11 = 66 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 62 − 60 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 10 + 2 = 62.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 2.

  7. 7. 2 L

    1 L = 100 cL, donc 200 cL = 200 : 100 L = 2 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 4 €

    1) Prix des cahiers : 4 × 4 € = 16 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 16 € = 4 €. Il lui reste 4 €.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.