8
Dans 8 775, le chiffre des milliers est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
134
793 − 659 = 134.
Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3.
Centaines : 7 − 6 = 1.
Vérification : 134 + 659 = 793.
306
18 × 17 = 306.
17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
18 × 7 = 126
18 × 10 = 180 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
126 + 180 = 306.
12
2 × 6 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 10, reste 8
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 98 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 98 − 90 = 8, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 10 + 8 = 98.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.
3 500 cm
1 m = 100 cm, donc 35 m = 35 × 100 cm = 3 500 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
5,04 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 14,96 € pour arriver à 20 € : 20 € − 14,96 € = 5,04 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).