8
Dans 9 812, le chiffre des centaines est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
384
672 − 288 = 384.
Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3.
Vérification : 384 + 288 = 672.
2 886
78 × 37 = 2 886.
37 = 30 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
78 × 7 = 546
78 × 30 = 2 340 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
546 + 2 340 = 2 886.
24
4 × 6 = 24.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 61 : 6 × 10 = 60 et 6 × 11 = 66 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 61 − 60 = 1, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 10 + 1 = 61.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 11 > 7.
4 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 4 kg = 4 × 1 000 g = 4 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
4
115 : 30 → quotient 3, reste 25.
3 cars ne suffisent pas : il reste 25 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).