4
Dans 8 400, le chiffre des centaines est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
129
584 − 455 = 129.
Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2.
Centaines : 5 − 4 = 1.
Vérification : 129 + 455 = 584.
1 386
42 × 33 = 1 386.
33 = 30 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
42 × 3 = 126
42 × 30 = 1 260 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
126 + 1 260 = 1 386.
15
5 × 3 = 15.
3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
quotient 8, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 44 : 5 × 8 = 40 et 5 × 9 = 45 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 44 − 40 = 4, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 8 + 4 = 44.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.
9 kg
1 kg = 1 000 g, donc 9 000 g = 9 000 : 1 000 kg = 9 kg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 9 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».
3
141 : 50 → quotient 2, reste 41.
2 cars ne suffisent pas : il reste 41 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.