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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4 313, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 576 − 386

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 24 × 99

    Résultat :

  4. 5 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 85, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 85 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/4 … 4/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 15 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. Léa a 22 cartes. Jade lui en donne 2. Combien de cartes Léa a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 1
    • 0
    • 2
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4

    Dans 4 313, le chiffre des milliers est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 190

    576 − 386 = 190. Unités : 6 − 6 = 0. Dizaines : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Vérification : 190 + 386 = 576.

  3. 3. 2 376

    24 × 99 = 2 376. 99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 24 × 9 = 216 24 × 90 = 2 160 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 216 + 2 160 = 2 376.

  4. 4. 45

    5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  5. 5. quotient 10, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 85 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 85 − 80 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 10 + 5 = 85.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.

  7. 7. 15 L

    1 L = 1 000 mL, donc 15 000 mL = 15 000 : 1 000 L = 15 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 24

    Léa reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 22 + 2 = 24. Léa a maintenant 24 cartes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.