0
Dans 1 760, le chiffre des unités est 0.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
316
554 − 238 = 316.
Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Centaines : 5 − 2 = 3.
Vérification : 316 + 238 = 554.
3 078
54 × 57 = 3 078.
57 = 50 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
54 × 7 = 378
54 × 50 = 2 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
378 + 2 700 = 3 078.
12
2 × 6 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 3, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 34 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 34 − 27 = 7, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 3 + 7 = 34.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 1.
10 L
1 L = 100 cL, donc 1 000 cL = 1 000 : 100 L = 10 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
3
65 : 30 → quotient 2, reste 5.
2 cars ne suffisent pas : il reste 5 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).