Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 6 364 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 852 − 560

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 47 × 73

    Résultat :

  4. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 43, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 43 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 28 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. 91 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. la boule
    • c. le pavé droit
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 636

    6 364 = 636 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 636.

  2. 2. 292

    852 − 560 = 292. Unités : 2 − 0 = 2. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2. Vérification : 292 + 560 = 852.

  3. 3. 3 431

    47 × 73 = 3 431. 73 = 70 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 47 × 3 = 141 47 × 70 = 3 290 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 141 + 3 290 = 3 431.

  4. 4. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 43 : 6 × 7 = 42 et 6 × 8 = 48 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 43 − 42 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 7 + 1 = 43.

  6. 6. =

    4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 280 mm

    1 cm = 10 mm, donc 28 cm = 28 × 10 mm = 280 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 4

    91 : 30 → quotient 3, reste 1. 3 cars ne suffisent pas : il reste 1 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.