Révision de maths CE2

1. 2

Dans 226, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 78

356 − 278 = 78. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7. Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Vérification : 78 + 278 = 356.

3. 3 740

55 × 68 = 3 740. 68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 55 × 8 = 440 55 × 60 = 3 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 440 + 3 300 = 3 740.

4. 20

2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

5. quotient 10, reste 3

On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 43 : 4 × 10 = 40 et 4 × 11 = 44 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 43 − 40 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 10 + 3 = 43.

6. =

2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

7. 29 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 29 kg = 29 × 1 000 g = 29 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 29 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 280

1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 20 = 280. Zoé lit 280 pages.

9. a. l'équerre

L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.