Révision de maths CE2

1. 4

Dans 6 451, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 680

965 − 285 = 680. Unités : 5 − 5 = 0. Dizaines : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Vérification : 680 + 285 = 965.

3. 2 048

32 × 64 = 2 048. 64 = 60 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 32 × 4 = 128 32 × 60 = 1 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 128 + 1 920 = 2 048.

4. 24

4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

5. quotient 4, reste 5

On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 29 : 6 × 4 = 24 et 6 × 5 = 30 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 29 − 24 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 4 + 5 = 29.

6. >

4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.

7. 11 000 mL

1 L = 1 000 mL, donc 11 L = 11 × 1 000 mL = 11 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

8. 252

1) Nombre de jours : 3 semaines = 3 × 7 = 21 jours. 2) Nombre de pages : 21 × 12 = 252. Adam lit 252 pages.

9. 3

Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).