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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 173, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 602 − 230

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 81 × 64

    Résultat :

  4. 8 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 15, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 15 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/6 … 1/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 7 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Une salle de spectacle a 10 rangées de 13 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5

    Dans 5 173, le chiffre des milliers est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 372

    602 − 230 = 372. Unités : 2 − 0 = 2. Dizaines : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Vérification : 372 + 230 = 602.

  3. 3. 5 184

    81 × 64 = 5 184. 64 = 60 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 81 × 4 = 324 81 × 60 = 4 860 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 324 + 4 860 = 5 184.

  4. 4. 72

    8 × 9 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.

  5. 5. quotient 2, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 15 : 6 × 2 = 12 et 6 × 3 = 18 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 15 − 12 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 2 + 3 = 15.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.

  7. 7. 7 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 7 L = 7 × 1 000 mL = 7 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 123

    1) Nombre de fauteuils : 10 × 13 = 130. 2) Fauteuils occupés : 130 − 7 = 123. Il y a 123 spectateurs assis.

  9. 9. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.