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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 milliers, 3 centaines, 5 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 505 − 272

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 38 × 78

    Résultat :

  4. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 33, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 33 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 15/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 33 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 15 fauteuils. 12 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 359

    5 000 + 300 + 50 + 9 = 5 359.

  2. 2. 233

    505 − 272 = 233. Unités : 5 − 2 = 3. Dizaines : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Vérification : 233 + 272 = 505.

  3. 3. 2 964

    38 × 78 = 2 964. 78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 38 × 8 = 304 38 × 70 = 2 660 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 304 + 2 660 = 2 964.

  4. 4. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  5. 5. quotient 5, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 33 : 6 × 5 = 30 et 6 × 6 = 36 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 33 − 30 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 5 + 3 = 33.

  6. 6. >

    15/10 > 1 : le numérateur 15 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 33 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 33 g = 33 × 1 000 mg = 33 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 168

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 15 = 180. 2) Fauteuils occupés : 180 − 12 = 168. Il y a 168 spectateurs assis.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.