Révision de maths CE2

1. 7

Dans 7 684, le chiffre des milliers est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 413

751 − 338 = 413. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Centaines : 7 − 3 = 4. Vérification : 413 + 338 = 751.

3. 600

50 × 12 = 600. 12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 50 × 2 = 100 50 × 10 = 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 100 + 500 = 600.

4. 48

6 × 8 = 48. 8 × 6 = 8 × 5 + 8 = 40 + 8 = 48.

5. quotient 7, reste 3

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 59 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 59 − 56 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 7 + 3 = 59.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 3.

7. 34 000 mg

1 g = 1 000 mg, donc 34 g = 34 × 1 000 mg = 34 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 34 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

8. 273

1) Nombre de jours : 3 semaines = 3 × 7 = 21 jours. 2) Nombre de pages : 21 × 13 = 273. Adam lit 273 pages.

9. c. le cube

Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).