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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers, 4 centaines, 1 dizaine et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 914 − 531

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 72 × 88

    Résultat :

  4. 10 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 57, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 57 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/3 … 5/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 29 kg = … g

    Réponse :g

  8. 173 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un losange
    • b. un pentagone
    • c. un hexagone
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 419

    9 000 + 400 + 10 + 9 = 9 419.

  2. 2. 383

    914 − 531 = 383. Unités : 4 − 1 = 3. Dizaines : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 383 + 531 = 914.

  3. 3. 6 336

    72 × 88 = 6 336. 88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 72 × 8 = 576 72 × 80 = 5 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 576 + 5 760 = 6 336.

  4. 4. 20

    10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  5. 5. quotient 9, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 57 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 57 − 54 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 9 + 3 = 57.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 5.

  7. 7. 29 000 g

    1 kg = 1 000 g, donc 29 kg = 29 × 1 000 g = 29 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 29 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 6

    173 : 30 → quotient 5, reste 23. 5 cars ne suffisent pas : il reste 23 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. b. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.