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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 3 575, quel est le chiffre des milliers ?
Réponse :
Pose et calcule : 830 − 114
Résultat :
Pose et calcule : 48 × 79
Résultat :
7 × 7 = ?
Réponse :
Dans 11, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 11 par 4.
Quotient :Reste :
6
Compare : 6/6 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 10 L = … mL
Réponse :mL
113 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 3
Dans 3 575, le chiffre des milliers est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. 716
830 − 114 = 716. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Centaines : 8 − 1 = 7. Vérification : 716 + 114 = 830.
3. 3 792
48 × 79 = 3 792. 79 = 70 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 48 × 9 = 432 48 × 70 = 3 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 432 + 3 360 = 3 792.
4. 49
7 × 7 = 49. 7 × 7 = 7 × 5 + 7 × 2 = 35 + 14 = 49.
5. quotient 2, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 11 : 4 × 2 = 8 et 4 × 3 = 12 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 11 − 8 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 2 + 3 = 11.
6. =
6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
7. 10 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 10 L = 10 × 1 000 mL = 10 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
8. 6
113 : 20 → quotient 5, reste 13. 5 cars ne suffisent pas : il reste 13 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
9. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.