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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 unités, 3 centaines, 5 dizaines et 8 milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 781 − 706

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 80 × 68

    Résultat :

  4. 6 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 23, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 23 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/3 … 2/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 100 cm = … m

    Réponse :m

  8. Manon a 331 cartes. Chloé en a 62 de moins que Manon. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 4
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 353

    8 000 + 300 + 50 + 3 = 8 353.

  2. 2. 75

    781 − 706 = 75. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 0 = 7. Centaines : 7 − 7 = 0. Vérification : 75 + 706 = 781.

  3. 3. 5 440

    80 × 68 = 5 440. 68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 80 × 8 = 640 80 × 60 = 4 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 640 + 4 800 = 5 440.

  4. 4. 30

    6 × 5 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.

  5. 5. quotient 7, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 23 : 3 × 7 = 21 et 3 × 8 = 24 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 23 − 21 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 7 + 2 = 23.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.

  7. 7. 11 m

    1 m = 100 cm, donc 1 100 cm = 1 100 : 100 m = 11 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 269

    « 62 de moins » : on enlève 62 au nombre de cartes de Manon. 331 − 62 = 269. Chloé a 269 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.