2
Dans 2 378, le chiffre des milliers est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
472
937 − 465 = 472.
Unités : 7 − 5 = 2.
Dizaines : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4.
Vérification : 472 + 465 = 937.
1 273
19 × 67 = 1 273.
67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
19 × 7 = 133
19 × 60 = 1 140 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
133 + 1 140 = 1 273.
36
6 × 6 = 36.
6 × 6 = 6 × 5 + 6 = 30 + 6 = 36.
quotient 2, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 20 : 9 × 2 = 18 et 9 × 3 = 27 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 20 − 18 = 2, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 2 + 2 = 20.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 3.
19 000 m
1 km = 1 000 m, donc 19 km = 19 × 1 000 m = 19 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
3,75 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 1,25 € pour arriver à 5 € : 5 € − 1,25 € = 3,75 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).