44
4 487 = 44 centaines et 87 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 44.
5
561 − 556 = 5.
Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0.
Centaines : 5 − 5 = 0.
Vérification : 5 + 556 = 561.
432
27 × 16 = 432.
16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
27 × 6 = 162
27 × 10 = 270 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
162 + 270 = 432.
80
8 × 10 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.
=
2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
1 500 cm
1 m = 100 cm, donc 15 m = 15 × 100 cm = 1 500 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
180
« 107 de moins » : on enlève 107 au nombre de cartes de Manon.
287 − 107 = 180. Chloé a 180 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.