91
9 101 = 91 centaines et 1 unité.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 91.
645
806 − 161 = 645.
Unités : 6 − 1 = 5.
Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6.
Vérification : 645 + 161 = 806.
377
29 × 13 = 377.
13 = 10 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
29 × 3 = 87
29 × 10 = 290 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
87 + 290 = 377.
54
9 × 6 = 54.
6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.
quotient 5, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 41 : 7 × 5 = 35 et 7 × 6 = 42 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 41 − 35 = 6, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 5 + 6 = 41.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 4.
30 mm
1 cm = 10 mm, donc 3 cm = 3 × 10 mm = 30 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
104
« 68 de moins » : on enlève 68 au nombre de cartes de Camille.
172 − 68 = 104. Emma a 104 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.