5
Dans 562, le chiffre des centaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
83
420 − 337 = 83.
Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0.
Vérification : 83 + 337 = 420.
779
41 × 19 = 779.
19 = 10 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
41 × 9 = 369
41 × 10 = 410 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
369 + 410 = 779.
4
1 × 4 = 4.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.
quotient 3, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 33 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 33 − 27 = 6, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 3 + 6 = 33.
<
7/8 < 1 : le numérateur 7 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.
26 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 26 m = 26 × 1 000 mm = 26 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
0,57 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 19,43 € pour arriver à 20 € : 20 € − 19,43 € = 0,57 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.
a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).