Révision de maths CE2

1. 7

Dans 2 792, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 310

807 − 497 = 310. Unités : 7 − 7 = 0. Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3. Vérification : 310 + 497 = 807.

3. 5 301

93 × 57 = 5 301. 57 = 50 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 93 × 7 = 651 93 × 50 = 4 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 651 + 4 650 = 5 301.

4. 28

4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

5. quotient 3, reste 4

On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 19 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 19 − 15 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 4 = 19.

6. =

3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

7. 11 m

1 m = 100 cm, donc 1 100 cm = 1 100 : 100 m = 11 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

8. 302

« 112 de plus » : on ajoute 112 au nombre de cartes de Zoé. 190 + 112 = 302. Manon a 302 cartes.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.