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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 3 milliers, 3 centaines, 8 unités et 4 dizaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 490 − 254
Résultat :
Pose et calcule : 94 × 34
Résultat :
8 × 4 = ?
Réponse :
Dans 56, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 56 par 9.
Quotient :Reste :
6
Compare : 10/8 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 300 cm = … m
Réponse :m
Une salle de spectacle a 11 rangées de 15 fauteuils. 14 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?
Réponse :
9
Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?
- a. la pyramide
- b. le cylindre
- c. la boule
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 3 348
3 000 + 300 + 40 + 8 = 3 348.
2. 236
490 − 254 = 236. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Centaines : 4 − 2 = 2. Vérification : 236 + 254 = 490.
3. 3 196
94 × 34 = 3 196. 34 = 30 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 94 × 4 = 376 94 × 30 = 2 820 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 376 + 2 820 = 3 196.
4. 32
8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
5. quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 56 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 56 − 54 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 6 + 2 = 56.
6. >
10/8 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.
7. 3 m
1 m = 100 cm, donc 300 cm = 300 : 100 m = 3 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 151
1) Nombre de fauteuils : 11 × 15 = 165. 2) Fauteuils occupés : 165 − 14 = 151. Il y a 151 spectateurs assis.
9. d. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).