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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 unités, 7 centaines, 5 milliers et 6 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 710 − 631

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 53 × 65

    Résultat :

  4. 5 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 13, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 13 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/4 … 3/4

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 10 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 9 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 3
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 766

    5 000 + 700 + 60 + 6 = 5 766.

  2. 2. 79

    710 − 631 = 79. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Vérification : 79 + 631 = 710.

  3. 3. 3 445

    53 × 65 = 3 445. 65 = 60 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 53 × 5 = 265 53 × 60 = 3 180 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 265 + 3 180 = 3 445.

  4. 4. 50

    5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  5. 5. quotient 4, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 13 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 4 + 1 = 13.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 3.

  7. 7. 1 000 cm

    1 m = 100 cm, donc 10 m = 10 × 100 cm = 1 000 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 39

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 9 = 45. 2) Fauteuils occupés : 45 − 6 = 39. Il y a 39 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).