56
5 642 = 56 centaines et 42 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 56.
53
548 − 495 = 53.
Unités : 8 − 5 = 3.
Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0.
Vérification : 53 + 495 = 548.
4 788
57 × 84 = 4 788.
84 = 80 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
57 × 4 = 228
57 × 80 = 4 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
228 + 4 560 = 4 788.
4
1 × 4 = 4.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.
quotient 7, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 37 : 5 × 7 = 35 et 5 × 8 = 40 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 37 − 35 = 2, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 7 + 2 = 37.
<
7/8 < 1 : le numérateur 7 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.
23 000 m
1 km = 1 000 m, donc 23 km = 23 × 1 000 m = 23 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 23 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
4
109 : 30 → quotient 3, reste 19.
3 cars ne suffisent pas : il reste 19 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).