1
Dans 1 160, le chiffre des milliers est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
309
517 − 208 = 309.
Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 0 = 0.
Centaines : 5 − 2 = 3.
Vérification : 309 + 208 = 517.
1 540
22 × 70 = 1 540.
70 = 70 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
22 × 0 = 0
22 × 70 = 1 540 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 1 540 = 1 540.
32
4 × 8 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 10, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 32 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 32 − 30 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 10 + 2 = 32.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 = 6.
26 000 m
1 km = 1 000 m, donc 26 km = 26 × 1 000 m = 26 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
37
« 40 de moins » : on enlève 40 au nombre de cartes de Chloé.
77 − 40 = 37. Louis a 37 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.