41
4 157 = 41 centaines et 57 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 41.
273
680 − 407 = 273.
Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 0 = 7.
Centaines : 6 − 4 = 2.
Vérification : 273 + 407 = 680.
3 420
76 × 45 = 3 420.
45 = 40 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
76 × 5 = 380
76 × 40 = 3 040 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
380 + 3 040 = 3 420.
40
4 × 10 = 40.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 9 : 4 × 2 = 8 et 4 × 3 = 12 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 2 + 1 = 9.
>
5/3 > 1 : le numérateur 5 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.
3 L
1 L = 100 cL, donc 300 cL = 300 : 100 L = 3 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
5
81 : 20 → quotient 4, reste 1.
4 cars ne suffisent pas : il reste 1 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).