Révision de maths CE2

1. 4

Dans 9 444, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 254

433 − 179 = 254. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Vérification : 254 + 179 = 433.

3. 4 615

65 × 71 = 4 615. 71 = 70 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 65 × 1 = 65 65 × 70 = 4 550 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 65 + 4 550 = 4 615.

4. 14

2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

5. quotient 9, reste 3

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 75 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 75 − 72 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 9 + 3 = 75.

6. >

8/4 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.

7. 12 g

1 g = 1 000 mg, donc 12 000 mg = 12 000 : 1 000 g = 12 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

8. 20 €

1) Prix des cahiers : 5 × 6 € = 30 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 30 € = 20 €. Il lui reste 20 €.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.