Révision de maths CE2

1. 2

Dans 5 620, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 362

645 − 283 = 362. Unités : 5 − 3 = 2. Dizaines : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Vérification : 362 + 283 = 645.

3. 5 670

81 × 70 = 5 670. 70 = 70 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 81 × 0 = 0 81 × 70 = 5 670 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 5 670 = 5 670.

4. 27

9 × 3 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

5. quotient 6, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 19 : 3 × 6 = 18 et 3 × 7 = 21 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 6 + 1 = 19.

6. =

Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.

7. 9 m

1 m = 100 cm, donc 900 cm = 900 : 100 m = 9 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 900 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

8. 389

« 69 de plus » : on ajoute 69 au nombre de cartes de Nathan. 320 + 69 = 389. Manon a 389 cartes.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.