5
Dans 4 851, le chiffre des dizaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
259
996 − 737 = 259.
Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5.
Centaines : 9 − 7 = 2.
Vérification : 259 + 737 = 996.
2 277
99 × 23 = 2 277.
23 = 20 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
99 × 3 = 297
99 × 20 = 1 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
297 + 1 980 = 2 277.
16
4 × 4 = 16.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 13 : 6 × 2 = 12 et 6 × 3 = 18 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 2 + 1 = 13.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 = 8.
2 000 m
1 km = 1 000 m, donc 2 km = 2 × 1 000 m = 2 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
111
1) Nombre de fauteuils : 11 × 11 = 121.
2) Fauteuils occupés : 121 − 10 = 111.
Il y a 111 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).