Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 1 centaine, 8 unités et 7 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 843 − 493

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 20 × 11

    Résultat :

  4. 4 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 53, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 53 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/6 … 3/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 38 m = … mm

    Réponse :mm

  8. 112 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un pentagone
    • c. un rectangle
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 178

    4 000 + 100 + 70 + 8 = 4 178.

  2. 2. 350

    843 − 493 = 350. Unités : 3 − 3 = 0. Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3. Vérification : 350 + 493 = 843.

  3. 3. 220

    20 × 11 = 220. 11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 20 × 1 = 20 20 × 10 = 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 20 + 200 = 220.

  4. 4. 20

    4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  5. 5. quotient 7, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 53 : 7 × 7 = 49 et 7 × 8 = 56 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 53 − 49 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 7 + 4 = 53.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 3.

  7. 7. 38 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 38 m = 38 × 1 000 mm = 38 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 38 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 4

    112 : 30 → quotient 3, reste 22. 3 cars ne suffisent pas : il reste 22 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).