Révision de maths CE2

1. 2

Dans 7 132, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 107

575 − 468 = 107. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Centaines : 5 − 4 = 1. Vérification : 107 + 468 = 575.

3. 280

14 × 20 = 280. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 14 × 0 = 0 14 × 20 = 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 280 = 280.

4. 36

4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

5. quotient 7, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 50 : 7 × 7 = 49 et 7 × 8 = 56 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 50 − 49 = 1, plus petit que 7. Vérification : 7 × 7 + 1 = 50.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 1.

7. 31 000 mm

1 m = 1 000 mm, donc 31 m = 31 × 1 000 mm = 31 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 95

« 35 de plus » : on ajoute 35 au nombre de cartes d'Emma. 60 + 35 = 95. Adam a 95 cartes.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.