3
Dans 3 755, le chiffre des milliers est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
7
184 − 177 = 7.
Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0.
Centaines : 1 − 1 = 0.
Vérification : 7 + 177 = 184.
870
10 × 87 = 870.
87 = 80 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
10 × 7 = 70
10 × 80 = 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
70 + 800 = 870.
9
3 × 3 = 9.
3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.
quotient 5, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 45 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 45 − 40 = 5, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 5 + 5 = 45.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 2.
3 200 cm
1 m = 100 cm, donc 32 m = 32 × 100 cm = 3 200 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
523
« 134 de plus » : on ajoute 134 au nombre de cartes de Camille.
389 + 134 = 523. Lucas a 523 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.