Révision de maths CE2

1. 6

Dans 9 956, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 567

985 − 418 = 567. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6. Centaines : 9 − 4 = 5. Vérification : 567 + 418 = 985.

3. 564

47 × 12 = 564. 12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 47 × 2 = 94 47 × 10 = 470 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 94 + 470 = 564.

4. 20

5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

5. quotient 10, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 52 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 52 − 50 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 10 + 2 = 52.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 9 > 2.

7. 13 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 13 kg = 13 × 1 000 g = 13 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 336

1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 24 = 336. Jade lit 336 pages.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.