2
Dans 8 821, le chiffre des dizaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
761
907 − 146 = 761.
Unités : 7 − 6 = 1.
Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7.
Vérification : 761 + 146 = 907.
4 440
60 × 74 = 4 440.
74 = 70 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
60 × 4 = 240
60 × 70 = 4 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
240 + 4 200 = 4 440.
30
10 × 3 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 10, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 85 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 85 − 80 = 5, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 10 + 5 = 85.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.
6 m
1 m = 100 cm, donc 600 cm = 600 : 100 m = 6 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
4,28 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 15,72 € pour arriver à 20 € : 20 € − 15,72 € = 4,28 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).