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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 9 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 683 − 447

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 11 × 77

    Résultat :

  4. 9 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 15, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 15 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/10 … 7/10

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 13 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 14 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un pentagone
    • c. un hexagone
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 592

    500 + 90 + 2 = 592.

  2. 2. 236

    683 − 447 = 236. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3. Centaines : 6 − 4 = 2. Vérification : 236 + 447 = 683.

  3. 3. 847

    11 × 77 = 847. 77 = 70 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 11 × 7 = 77 11 × 70 = 770 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 77 + 770 = 847.

  4. 4. 45

    9 × 5 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  5. 5. quotient 2, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 15 : 6 × 2 = 12 et 6 × 3 = 18 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 15 − 12 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 2 + 3 = 15.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 7.

  7. 7. 13 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 13 L = 13 × 1 000 mL = 13 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 121

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 14 = 126. 2) Fauteuils occupés : 126 − 5 = 121. Il y a 121 spectateurs assis.

  9. 9. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).