Révision de maths CE2

1. 5

Dans 1 305, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 157

927 − 770 = 157. Unités : 7 − 0 = 7. Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1. Vérification : 157 + 770 = 927.

3. 408

12 × 34 = 408. 34 = 30 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 12 × 4 = 48 12 × 30 = 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 48 + 360 = 408.

4. 20

5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

5. quotient 9, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 38 : 4 × 9 = 36 et 4 × 10 = 40 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 38 − 36 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 9 + 2 = 38.

6. =

Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 = 8.

7. 4 m

1 m = 100 cm, donc 400 cm = 400 : 100 m = 4 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

8. 20 €

1) Prix des romans : 5 × 6 € = 30 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 30 € = 20 €. Il lui reste 20 €.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.