1 144
1 000 + 100 + 40 + 4 = 1 144.
396
772 − 376 = 396.
Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3.
Vérification : 396 + 376 = 772.
9 603
99 × 97 = 9 603.
97 = 90 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
99 × 7 = 693
99 × 90 = 8 910 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
693 + 8 910 = 9 603.
40
5 × 8 = 40.
8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.
quotient 5, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 47 : 9 × 5 = 45 et 9 × 6 = 54 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 47 − 45 = 2, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 5 + 2 = 47.
=
6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
30 mm
1 cm = 10 mm, donc 3 cm = 3 × 10 mm = 30 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
5
87 : 20 → quotient 4, reste 7.
4 cars ne suffisent pas : il reste 7 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).