Révision de maths CE2

1. 5

Dans 2 045, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 760

914 − 154 = 760. Unités : 4 − 4 = 0. Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7. Vérification : 760 + 154 = 914.

3. 608

16 × 38 = 608. 38 = 30 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 16 × 8 = 128 16 × 30 = 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 128 + 480 = 608.

4. 56

7 × 8 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

5. quotient 9, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 19 : 2 × 9 = 18 et 2 × 10 = 20 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 9 + 1 = 19.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 6.

7. 32 000 mg

1 g = 1 000 mg, donc 32 g = 32 × 1 000 mg = 32 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

8. 196

1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 14 = 196. Rayan lit 196 pages.

9. c. un hexagone

Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).