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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 millier, 8 centaines, 4 dizaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 594 − 368

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 16 × 98

    Résultat :

  4. 8 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 96, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 96 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/8 … 9/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 30 km = … m

    Réponse :m

  8. Nathan a 100 cartes. Zoé en a 117 de plus que Nathan. Combien de cartes Zoé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 843

    1 000 + 800 + 40 + 3 = 1 843.

  2. 2. 226

    594 − 368 = 226. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2. Centaines : 5 − 3 = 2. Vérification : 226 + 368 = 594.

  3. 3. 1 568

    16 × 98 = 1 568. 98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 16 × 8 = 128 16 × 90 = 1 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 128 + 1 440 = 1 568.

  4. 4. 48

    8 × 6 = 48. 8 × 6 = 8 × 5 + 8 = 40 + 8 = 48.

  5. 5. quotient 10, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 96 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 96 − 90 = 6, plus petit que 9. Vérification : 9 × 10 + 6 = 96.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 9.

  7. 7. 30 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 30 km = 30 × 1 000 m = 30 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 217

    « 117 de plus » : on ajoute 117 au nombre de cartes de Nathan. 100 + 117 = 217. Zoé a 217 cartes.

  9. 9. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.