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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 873, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 985 − 438

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 23 × 67

    Résultat :

  4. 8 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 27, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 27 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/3 … 1/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 39 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Camille a 384 cartes. Hugo en a 96 de plus que Camille. Combien de cartes Hugo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un pentagone
    • c. un hexagone
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 2 873, le chiffre des milliers est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 547

    985 − 438 = 547. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Centaines : 9 − 4 = 5. Vérification : 547 + 438 = 985.

  3. 3. 1 541

    23 × 67 = 1 541. 67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 23 × 7 = 161 23 × 60 = 1 380 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 161 + 1 380 = 1 541.

  4. 4. 16

    8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  5. 5. quotient 5, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 27 : 5 × 5 = 25 et 5 × 6 = 30 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 27 − 25 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 5 + 2 = 27.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.

  7. 7. 39 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 39 m = 39 × 1 000 mm = 39 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 480

    « 96 de plus » : on ajoute 96 au nombre de cartes de Camille. 384 + 96 = 480. Hugo a 480 cartes.

  9. 9. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).