25
2 588 = 25 centaines et 88 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 25.
484
628 − 144 = 484.
Unités : 8 − 4 = 4.
Dizaines : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4.
Vérification : 484 + 144 = 628.
3 266
71 × 46 = 3 266.
46 = 40 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
71 × 6 = 426
71 × 40 = 2 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
426 + 2 840 = 3 266.
54
6 × 9 = 54.
6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.
>
13/8 > 1 : le numérateur 13 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.
35 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 35 kg = 35 × 1 000 g = 35 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
5
243 : 50 → quotient 4, reste 43.
4 cars ne suffisent pas : il reste 43 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.