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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 milliers, 8 centaines, 7 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 714 − 343

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 62 × 67

    Résultat :

  4. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 17, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 17 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 35 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Hugo a 27 cartes. Nathan en a 12 de plus que Hugo. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 4
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6 875

    6 000 + 800 + 70 + 5 = 6 875.

  2. 2. 371

    714 − 343 = 371. Unités : 4 − 3 = 1. Dizaines : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Vérification : 371 + 343 = 714.

  3. 3. 4 154

    62 × 67 = 4 154. 67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 62 × 7 = 434 62 × 60 = 3 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 434 + 3 720 = 4 154.

  4. 4. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  5. 5. quotient 5, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 17 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 17 − 15 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 5 + 2 = 17.

  6. 6. =

    2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 35 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 35 g = 35 × 1 000 mg = 35 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 39

    « 12 de plus » : on ajoute 12 au nombre de cartes de Hugo. 27 + 12 = 39. Nathan a 39 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).

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