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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 910, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 447 − 151

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 30 × 82

    Résultat :

  4. 4 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 27, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 27 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 36 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Camille a 316 cartes. Louis en a 21 de moins que Camille. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 0

    Dans 9 910, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 296

    447 − 151 = 296. Unités : 7 − 1 = 6. Dizaines : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Vérification : 296 + 151 = 447.

  3. 3. 2 460

    30 × 82 = 2 460. 82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 30 × 2 = 60 30 × 80 = 2 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 60 + 2 400 = 2 460.

  4. 4. 36

    4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  5. 5. quotient 6, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 27 : 4 × 6 = 24 et 4 × 7 = 28 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 27 − 24 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 6 + 3 = 27.

  6. 6. <

    2/8 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 3 600 cm

    1 m = 100 cm, donc 36 m = 36 × 100 cm = 3 600 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 36 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 295

    « 21 de moins » : on enlève 21 au nombre de cartes de Camille. 316 − 21 = 295. Louis a 295 cartes.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.